Attention, ce qui suit est déconseillé aux âmes
sensibles
Grand oral : j'ai tiré, par
malchance, un texte de
Stendhal tiré des "Mémoires
d'un touriste", où
l'auteur parlait de Gilles de Rai,
Don Juan, la
chevalerie,l'imagination, l'utilité
et la religion. Je
n'ai pas trouvé de problématique
à ce texte, et j'en
ai fait un exposé terne et
artificiel. Heureusement,
l'entretien s'est bien mieux passé.
Dans sa première
et plus longue partie, j'ai dû
répondre à des
questions d'érudition, sur
le texte ou autour du
texte. J'ai eu 2-3 blancs quand même.
J'ai dû défendre ma vision
du héros stendhalien
(Julien et Fabrice), parler de Stendhal
et de Gilles
de Rai (qui a bataillé avec
la Pucelle), dire quel
était le premier roman français
moderne, quels
écrivains avaient écrit
des chroniques de voyage etc.
Toutes ces questions m'ont été
posées par un
professeur de lettres.
J'ai aussi eu une question déstabilisante,
à dessein,
"vous citez beaucoup de livres, mais
les avez-vous
tous lus"?.
Puis, les conservateurs m'ont demandée
comment les
premiers romans se sont diffusés,
de quand datait le
livre de poche. Enfin, des questions
professionnelles
(je suis une fausse externe), sur
le choix du
bibliothécaire face à
la profusion d'information, et
sur mon parcours (dont la question
piège : quelle est
la différence entre un bibliothécaire
et un
conservateur?). J'ai eu 12/20 malgré
un exposé très
faible, comme quoi, il ne faut jamais
désespérer.
J'ai pris comme option l'oral scientifique.
Pour tout
avouer, j'ai dû réapprendre
toutes mes bases en 3
semaines, dans la panique, car je
ne pensais pas du
tout être admissible cette année.
Je suis tombée sur
un texte d'astrophysique à
propos de la comète Churry.
J'ai dit de grosses bourdes mais j'ai
limité la casse
avec 12,5/20.
Finalement, je suis arrivée
5ème sur liste
complémentaire après
un très bon écrit (14/20 à la
note de synthèse, 15/20 en
composition, 14/20 en
latin) et un oral correct sans plus.
Pour réussir ce
concours, il faut donc avoir de très
bonnes notes,
tant à l'écrit qu'à
l'oral.
Les autres sujets ou questions : histoire
de l'art
(Lamartine, Delacroix), histoire et
mémoire (textes de
Robert Antelme, différence
entre art gothique et art
roman, le bicentenaire du code civil,
l'histoire de la
beauté, les élections
américaines.Il y aussi eu une
question sur la différence
entre GRH et management.
Des textes d'auteurs classiques côtoyaient
des textes
relatifs à l'actualité
directe.
Pour se préparer : je n'ai pas
de recettes pour
l'écrit, car je n'avais pas
vraiment révisé, mais il
faut de solides acquis en Histoire,
Histoire de
l'art, littérature et philosophie.Il
faut aussi avoir
un solide esprit de synthèse.
En ayant fait khâgne, on
s'en sort très bien. Il faut
avoir des plans bétons et
être précis et concis.Inutile
d'en faire des tartines,
sauf si c'est brillant. Ma composition
devait faire 6
pages maximum, et ma note de synthèse
tenait dans les
4 pages, à la ligne près,
comme il est exigé.
Reste l'oral : il faut bien se mettre
au fait de
l'actualité, s'entraîner
impérativement sur les
annales, et bien retravailler son
Histoire (littéraire
et histoire de l'art aussi).
Voilà, je vais devoir quitter
un poste que j'aimais
beaucoup (doc électronique,
portail documentaire)
mais, c'est pour la bonne cause...
A bientôt, dans une bibliothèque
de Lyon? (- Pas de commentaire)
Cordialement,
Claire