Collège Français Françoise Dolto

 

Site réalisé par

 Richard De Vreyer
&
 Lova Andriamanantena

 

Collège Français de Majunga

PROJET D’ETABLISSEMENT

Bilan des actions 2000/2001 et avenant 2001/2002

COLLEGE FRANCOISE DOLTO

  • Nouvelles actions
  • Actions reprises
  •   Bilan année 2000/2001 Actions année 2001/2002
    Maîtrise de la langue
  • 5 spectacles de théâtre, 4 spectacles de marionnettes réalisés par les enfants
  • lire pour les autres
  • comités de lecture
  • expositions avec quizz
  • visite d’une ferme (GS)
  • visite du marché (cycle 2)
  • travail sur le goût
  • prix littéraire
  • illustrations graphiques de contes (5ème)
  • club vidéo (3ème)
  • mise en place du Réseau d’Observatoires Locaux de la Lecture (cycle 3)
  • PAI « écriture et réalisation d’un spectacle mêlant expression, musique et activités de cirque »
  • Rallye lecture ( cycle 3)
  • Ouverture d’une 5ème classe de maternelle
  • Une ASEM supplémentaire qui circule dans les classes de maternelle dans le cadre de l’intégration des enfants non francophones
  • Réalisation d’un cours métrage de fiction (PAI 5ème)
  • spectacles de théâtre, marionnettes, saynètes (GS, CPa, CPb, CE1a, CM2a, CM2b)
  • visite du musée Akiba
  • semaine du goût
  • expositions avec quizz
  • comités de lecture
  • réalisation d’un manuel de bricolage (toutes classes maternelle et primaire)
  • activités scéniques en langue anglaise
  • Elèves en difficulté
  • corrections communes et analyse des évaluations CE2
  • réorganisation du soutien
  • mise en place d’un labo de maths au primaire
  • choix d’une autre méthode de maths cycle 2 « Cap maths » privilégiant les activités de manipulations
  • organisation et suivi de l’aide aux devoirs pour les élèves internes du centre Janine Henrion
  • mise en place d’un dispositif de devoirs de vacances fin août pour des élèves faibles mais passant en CE1 et 6ème
  • projet de remédiation pour un groupe d’élève de 6ème non lecteur
  • réflexion à partir de la venue de la mission d’expertise
  • corrections communes et analyse des évaluations CE2 et 6ème
  • organisation d’un MACLE CE2 du 7 au 27/11
  • organisation de MACLE
  • reprendre l’organisation du soutien
  • réflexion en équipe de cycle sur les résultats des évaluations GS/CP, CE2 et 6ème dans un but de prévention et de remédiation
  • amélioration de la qualité des enseignements par l’organisation systématique de compte-rendus de stages, le suivi en classe et la réflexion en équipe sur les pratiques pédagogiques
  • organisation et suivi de l’aide aux devoirs pour les élèves internes du centre Janine Henrion
  • organisation d’études surveillées pour des enfants de n’ayant pas à la maison les conditions nécessaires à un travail correct
  • PAI « création d’un labo de math au collège »
  • Organisation de soutien en 6ème, 5ème, 4ème
  • Communication
  • création d’un espace d’exposition
  • correspondance scolaire via internet
  • journée portes ouvertes
  • formation informatique pour les enseignants
  • liaison GS/CP
  • réalisation d’une fresque sur le mur d’entrée du collège
  • ébauche de liaison CP/CE1 et CM2/6ème
  • correspondance scolaire papier
  • heure de vie de classe (3ème)
  • construction d’un espace théâtral
  • interne à l’école
  • liaison CM2/6ème, GS/CP et CP/CE1 à poursuivre
  • analyse des nouveaux programmes
  • journée sportive
  • mise en place de conseils de classes et de délégués pour rapporter les desiderata des élèves au conseil d’établissement
  • formation informatique pour les enseignants (appareil numérique, scanner, logiciel de PAO, internet)
  • création d’un « club santé » (PAI)
  • Création d’un journal de l’établissement ( PAI)
  • interne aux écoles du réseau
  • défi-maths CM1/CM2
  • envoi du PAI « je connais mieux ma ville pour en parler aux autres » à l’école A pour leur projet de cdrom
  • PAI « spectacle théâtral et musical », participation au festival de théâtre de Tana
  • externe vers les parents
  • journée Portes Ouvertes
  • invitations aux expositions
  • participation aux animations du club santé
  • externe
  • site internet du collège à alimenter
  • concours « Je bouquine » CM2a
  • PAI CM1a : lire des histoires sur une radio locale
  • PAI cyle 2, CM1a , CM1b « je connais mieux ma ville pour en parler aux autres »
  • Accueil en BCD de stagiaires bibliothécaires de l’école malgache Notre Dame et aide à la mise en place d’une BCD dans cet établissement
  • PAI CE2 « classe musicale » en partenariat avec l’Alliance Française de Majunga


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