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La gestion du stress est à mon avis le grand défi de notre époque, surtout dans le domaine de l'éducation. Aujourd'hui encore la gestion du stress ne trouve pas une place suffisamment importante dans les programmes d'éducation. Je découvre actuellement une activité d'entraînement cardiaque. Cette activité basée sur la découverte des effets bénéfiques de la cohérence cardiaque.
Il nous faut trouver de nouvelle méthode qui permette d'inclure nos connaissances sur le stress et son importance dans le développement des jeunes, des enfants et des ados.
Les outils de l'approche heartmath et de l'équipe de pi-conseil sont
vraiment très surprenants. Les résultats obtenus ou observés éxigent bien sur
une validation par l'expérimentation et la recherche. Ces résultats seront
utiles aux interventions futures auxquelles la profession d'éducateur sera
appellée.
Ici à droite vous découvrez deux évaluations du rythme cardiaque.
On y voit clairement la différence entre un rythme cohérent et un rythme incorérent.
L'outil de validation de la cohérence cardiaque est le freeze-framer que vous découvrirez sur le site www.pi-conseil.fr . Cet outil permet d'évaluer la régularité du rythme cardiaque de manière très fine. Vous pouvez découvrir un petit reportage aux Etats Unis, ou l'outil est utilisé avec des adolescents dans le cadre scolaire ....
http://www.cbsnews.com/stories/2006/05/11/earlyshow/living/resources/main1609239.shtml
Je vous invite a découvrir donc quelques infos glanées ici ou là sur cette nouvelle approche. Je crois que nous avons là une technique t vraiment très intéressante qui lie progrès de la recherche et développement de la personne.
La méthode "Quick cohérence" est vraiment surprenante. J'ai collaboré une dizaine d'année au service psychopédagogique de l'armée. Dans cette activité de gestion du stress, l'écoute de son coeur et l'attention au rythme de celui-ci m'est toujours apparu comme essentiel. Aujourd'hui nous disposons de nouveaux outils dans ce domaine que vous découvrirez sur les sites ou les ouvrages indiqué sur cette page. Si vous avez une question n'hésitez pas à la poser avec le formulaire ci-dessous.
Une
certification pour les professionnels de santé est en
place. Pour tous renseignements: ccungi@pi-conseil.fr
ou visiter le site www.pi-conseil.fr
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| EESF | http://www.ests-fribourg.ch/ | 21 | FR | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adresses écoles sociale | http://www.educh.ch/formation-sociale.htm | 20 | -- | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Eurydice | http://www.eurydice.org/Site_map/fr/FrameSet.htm | 30 | FR | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Formation en France | http://www.jetudie.com/formation_alternance/liens_utiles.htm | 12 | -- | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Formations sociale Aforts | http://www.aforts.com/ | 536 | FR | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Amethyste | http://www.amethyste-perf.ch | 481 | FR | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recherche d'emploi social annonces | http://www.social-annonces.com/ | 1704 | FR | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Formations sociales genève | http://www.ies-geneve.ch/ | 579 | FR | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Formations Sociales Lausanne | http://eesp.ch | 774 | FR | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Association CEMEA | http://www.cemea.asso.fr/index.html | 40 | FR | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| HES Social Valais | http://www.hevs2.ch | 41 | FR | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Formation anthroposophe | http://www.labranche.ch/f/Sozialtherapie.html | 56 | FR | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Formation anthroposophique | http://www.camphill-perceval.org/ | 43 | FR | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Formation Arpih | http://www.arpih-edu.ch/ | 50 | FR | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| IPGL | http://www.ipgl.ch/ | 47 | FR | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Orientation professionnelle canton de Vaud | http://www.orientation.vd.ch/ | 39 | FR | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Formation continue en Suisse | http://www.alice.ch/001alc_00_fr.htm | 30 | -- | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| formation en ligne en France | http://www.campus-electronique.tm.fr/AccueilSecteurSocial/ | 22 | -- | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Formations travail social en France | http://www.social.gouv.fr/htm/pointsur/travail_soc/metiers/index.htm | 565 | -- | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| CFC social la nouvelle voie | http://www.bbt.admin.ch/dossiers/gsk/cfcs/f/index.htm | 33 | -- | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Formation d'éducateur spé en ligne | http://www.etudium.com/acatalog/ | 34 | -- | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Perfectionnement social | http://www.bop.ch | 29 | -- | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Formation de moniteur | http://www.formation-cemea.ch/publications/referentiel.php | 15 | -- | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Institut d'études sociales | http://www.ies-geneve.ch/cefoc | 15 | -- | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Site Tecfa | http://tecfa.unige.ch/ | 16 | -- | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Office fédéral | http://www.bbw.admin.ch/html/pages/amt-f.html | 7 | -- | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Formations Belgique | http://www.guidesocial.be/_lesassociations/search.php?c=383 | 6 | -- | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Archives Education | http://www.cnahes.org/sommaire.html | 6 | -- | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Réseau d'études appliquées | http://www.reas2.ch/index.php | 33 | -- | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Formation professionnelle | http://www.afpr.ch/ | 11 | -- | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Stages à l'étranger | http://www.swissemigration.ch/elias/fr/stagiaires/index.html | 6 | -- | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Uni Fribourg travail social | http://www.unifr.ch/travsoc/Franco/index.htm | 6 | -- | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Uni Fribourg travail social | http://www.unifr.ch/travsoc/Franco/index.htm | 6 | -- | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Formation genève | http://www.geneve.ch/cefops/ | 4 | -- | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| le site des étudiants | http://www.etudiants.ch/ | 7 | -- | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ecoles en France | http://www.personnes-agees.gouv.fr/emplois/liste/formation.htm | 2 | -- | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| équivalence diplômes | http://www.bbt.admin.ch/dossiers/anerkenn/gleich/f/index.htm | 7 | -- | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Association Suisse d'analyse Transactionnelle | http://www.asat-sr.ch | 13 | -- | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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La
guerre des méthodes 06 juin 2005 Super Nanny le Forum 06 juin 2005 Prévention ados 05 juin 2005 Quand la goutte d'eau fait déborder...... 05 juin 2005 Quel enseignement pour un élève surdoué? 19 mai 2005 Famille d'accueil quelques infos ... 14 mai 2005 Protection de la jeunesse au Québec 14 mai 2005 Café parents 13 mai 2005 Sommeil difficile pour les enfants 07 mai 2005 Bébé Médicament ??? 06 mai 2005 Diagnostic et Autisme Fribourg 26 avril 2005 Super Nanny over bookée 26 avril 2005 Super Nanny et pourquoi pas ? 21 avril 2005 Camps objectif science 14 avril 2005 Coaching et Occulte l'avenir de la tv 13 avril 2005 Autisme et enjeu ludique 10 avril 2005 Amis imaginaires : comment réagir ? 09 avril 2005 Je me soigne tout en m’amusant 31 mars 2005 hyperactivité et carences en fer 31 mars 2005 Comment bien punir son enfant ? 24 mars 2005 |
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