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La forêt méditerranéenne
Découvrir la forêt près de chez soi : la forêt méditerranéenne telle qu'elle est et non telle que l'appréhendent les élèves ; comment favoriser l'approche de la forêt pour permettre à chacun une rencontre ?
Hypothèse : La physionomie et la composition actuelles de la forêt méditerranéenne résultent de l'action historique de l'homme, en particulier les incendies et le surpâturage.
Le public
Cycle II, cycle III, collège, formation adulte.
Déroulement des séances (adapté selon le public)
La vie de la forêt : l'eau le sol, le cycle des matières vivantes.
comprendre comment l'arbre vit et comment la feuille fabrique du sucre ;
découvrir les différentes parties de l'arbre et leurs caractéristiques ;
comprendre le cycle d'un déchet naturel.
Détermination des espèces, reproduction végétale
reconnaître plusieurs essences ;
situer l'arbre dans le règne végétal ;
découvrir les différentes strates de la végétation ;
développer le sens de l'observation ;
identifier les graines.
Les habitants de la forêt
identifier certains animaux d'après leurs empreintes, leurs habitats, leurs traces alimentaires ;
comprendre la notion d'interrelations essentielles entre tous les membres de la communauté naturelle. A travers un jeu, montrer de manière vivante comment l'air, les minéraux, les plantes et les animaux fonctionnent ensemble pour former un réseau équilibré.
L'utilisation et le rôle de la forêt
connaître l'histoire de la forêt provençale et de la forêt en région PACA : les forêts dans l'histoire ;
connaître les principales fonctions de la forêt :
ü élaboration des matières organiques (fonction chlorophyllienne avec libération d'oxygène);
participation dans les cycles de l'eau, du carbone, du soufre ;
production d'une matière première ;
filtre naturel.
La protection de la forêt
Les menaces de la forêt
connaître : - les causes naturelles (météorologiques, floristiques et faunistiques),
- les causes humaines (surfréquentation, incendies, défrichement pour l'économie ou l'urbanisme…).
les moyens de protection :
- contre les risques naturels (inondations, maladies…),
- contre les risques humains (réglementations, dispositifs…).
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