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Un individu pour apprendre doit élaborer consciemment ou inconsciemment des stratégies d'apprentissage. En voici quelques-unes: LES STRATEGIES D'ENUMERATION Il s'agit de mémoriser une liste de mots. Pour les mémoriser, on peut diviser un leçon en plusieurs paragraphes dont chacun a un mot clé. Ce mot clé appris permet de retrouver les connaissances liées au paragraphe concerné. LES STRATEGIES D'ELABORATION Les informations sont liées entre elles, selon la phonétique ou la représentation mentale de l'objet, etc. LES STRATEGIES DE COMPREHENSION En comprenant un texte par exemple, on intègre beaucoup plus facilement des concepts ou des notions clés. La compréhension est alors essentielle à l'apprentissage. LES STRATEGIES AFFECTIVES Elles sont nécessaires pour cadrer l'apprentissage: contrôler son temps, se détendre, se concentrer, etc.… En outre, un mot appris peut avoir des connotations affectives et être mieux retenu par le sujet. LES STRATEGIES ORGANISATIONNELLES L'information est structurée. Ex: un document est découpé en plusieurs parties. On peut retenir les informations principales de chaque partie. |
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Stratégies d'apprentissage |
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