Effectuée avec différents objets tels que les cerceaux, les balles ou les massues.C'est une éducation psychomotrice, pratiquée dans des situations de jeux.

Le Diabolo

Entre dans l'activité de jonglerie bien que nécessitant une technique différente.Ce " Yo-Yo " doit non seulement tenir en équilibre, mais permettre de nombreuses figures dont certaines peuvent être extrêmement complexes.

Le monocycle

L'apprentissage sur une courte durée est assez difficile. Cette activité défie toutes les lois de l'équilibre. Sur un vélo, on penche à droite ou à gauche. Sur un monocycle on corse la difficulté en avant et en arrière. Cependant son aspect ludique attire les enfants, petits et grands.

Le fil de fer (fil tendu)

A travers sa recherche personnelle, l'enfant découvre les différents appuis sur l'air, le rebond du câble et les repères visuels nécessaires au maintien de l'équilibre et à l'acquisition de la marche sur le fil.

Le rouleau " Américain "

Un tube, une planchette et un travail d'équilibre à la portée de tous. Cette discipline offre rapidement des sensations à la mesure du travail investi.

Les échasses

La difficulté se surmonte rapidement. Il n'en demeure pas moins que la chute est possible si l'on n'y prend garde. Cependant ces chutes ne sont pas douloureuses. En effet les échasses sont de petites tailles et les articulations des enfants très bien protégées.

Cela paraît bien simple de prime abord. C'est vrai que si l'on se contente de les faire tourner ces assiettes de toutes les couleurs, on se satisfait rapidement de l'effet obtenu. Par contre s'il s'agit d'alterner la baguette et les mains, de la faire sauter et passer derrière son dos ect... ça se complique !

La boule d'équilibre

Dans un premier temps la boule de 70 cm est stabilisée partiellement entre deux tapis de sol afin de réduire la rotation latérale. Au fur et à mesure les tapis sont écartés et enlevés pour permettre un cheminement dans toutes les direction. Discipline bien plus difficile qu'elle n'y paraît !

L'acrobatie au sol

Activité pratiquée sur des tapis en salle ou en plein air.Diverses phases permettent à l'enfant d'acquérir le tonus nécessaire pour pouvoir se déplacer dans l'espace. Dans un même temps, des exercices d'acrobatie portée l'initient à cet art difficile et collectif.

L'art Clownesque

C'est la plus difficile des disciplines. Le clown doit connaître beaucoup de techniques différentes. Le maquillage en fait bien sur partie.

Le SPECTACLE représente l'aboutissement du travail fait par les enfants. Sans spectacle le Cirque n'est pas. Le spectacle permet également de développer l'esprit d'équipe et le sens des responsabilités. L'essentiel est de montrer de quoi l'on est capable. Chacun a sa place et chacun est le maillon indispensable de la chaîne. La prouesse technique est le fruit d'une très longue préparation et les enfants en prennent conscience.

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