L'objectif
du dispositif emplois-jeunes est de faciliter en cours ou en fin
de contrat l'accès des emplois-jeunes à un emploi
du secteur public ou privé. Ce dispositif s'appuie sur
le contrat d'expérience et sur le parcours de formation
préparatoire à l'emploi.
Deux
types de formation participent à l'atteinte de cet objectif
:
1
- la formation d'adaptation à l'emploi
Elle
est réalisée à partir des ressources internes
des établissements, des associations ou des collectivités
locales. Quand elle répond au projet professionnel de l'emploi-jeune,
l'employeur peut la valider en partie.
2
- la formation professionnelle liée à l'insertion professionnelle
Il
s'agit de formations qualifiantes et/ou diplômantes, d'actions
d'orientation professionnelle et d'aide à la recherche
d'emploi.
Durée de référence : 200 heures par an sur
le temps de travail à programmer avec l'employeur, lequel
peut accorder un nombre d'heures de formation supérieur
à la durée moyenne.
A
noter que pour optimiser les chances de réussite, il est
indispensable d'accorder du temps personnel au projet professionnel,
à la formation. Les stages pratiques en milieux professionnels
sont fortement conseillés pour l'élaboration du projet,
pour l'acquisition de savoir faire et pour l'intégration
en entreprise.
La
procédure à suivre
Formalisation
du projet professionnel
Vous
rencontrez un conseiller d'orientation psychologue qui sera chargé
de votre suivi. Sur une fiche de liaison, le conseiller d'orientation
psychologue formalise avec votre projet professionnel et le parcours
d'accès à l'emploi, document qui sera adressé
à la cellule emplois jeunes (du moins pour les aides-éducateurs).
La
phase de définition de projet peut comporter si nécessaire
:
-
des entretiens avec un conseiller d'orientation psychologue
- un bilan de compétences
- une action d'orientation professionnelle approfondie
- des stages de découverte de métiers, des rencontres
avec des professionnels, une étude du marché de l'emploi,
de l'environnement socio-économique...
Selon
les besoins identifiés, la fiche de liaison fait apparaître
les connaissances, les compétences à acquérir
ainsi que les étapes et les demarches à entreprendre
pour mener à bien votre projet et votre insertion professionnelle.
Mise
en oeuvre
Le
responsable de votre formation (la cellule emplois-jeunes pour l'Education
Nationale), valide ou non ce projet professionnel et de formation
àl'aide d'une fiche réponse qui sera adressée
au salarié ainsi qu'au conseiller d'orientation psychologue
et à l'employeur.
Le
principal critère de validation est le suivant :
-
cohérence et faisabilité du projet d'accès
à l'emploi sur la durée du contrat.(le projet ne
peut débuter qu'après la période d'essai).
Suivi,
ajustements, réorientation
Le
conseiller d'orientation psychologue correspondant de l'aide éducateur,
assure un suivi individuel. Observation : Toute modification du
projet ou arrêt de formation doit être communiqué
au responsable de votre formation et au conseiller d'orientation
psychologue. Pour tout projet nécessitant la réussite
d'un concours, une alternative privilégiant l'accès
direct à un emploi doit être envisagée.
Aide
à la recherche d'emploi
Afin
de faciliter votre accès à l'emploi, vous pouvez bénéficier
de stages en entreprises et d'ateliers de recherche d'emploi sur
votre temps de formation.
La
formation
Pour
répondre à l'objectif de mobilité et d'insertion
professionnelle par la qualification et la professionnalisation,
l'offre de formation évolue en fonction du marché
de l'emploi.
Elle
se structure selon deux logiques.
Une
logique de réponse à des besoins :
- des formations collectives pour répondre à des besoins
de formation nombreux et similaires
- des formations modulaires pour répondre à des besoins
diversifiés dans un même domaine
- des formations individualisées pour répondre à
des projets individuels
Une
logique de parcours vers l'insertion :
- élaboration du projet professionnel
- formations diplômantes, qualifiantes professionnalisantes
- aide à la recherche d'emploi
Les
formations actuelles :
Les
nouvelles technologies d'information et de communication
Orientation
et insertion professionelle
Les métiers de l'animation et du secteur sanitaire et social
Les enseignements universitaires
Les métiers de l'enseignements et de la fonction publique
Les projets individuels
Les
procédures
Sur
la fiche de validation de votre projet professionnel et de formation,
votre responsable de formation doit vous indiquer les procédures
à suivre
Vous
ne pourrez bénéficier de la gratuité des formations
que si votre projet est validé et si vous respectez les procédures.
En aucun cas votre employeur ne vous remboursera les frais d'une formation
que vous auriez engagée personnellement.
La
prise en charge financière
Gratuité
pour les formations suivantes (sauf frais annexes aux inscriptions
et frais de transport, d'hébergement par exemple) :
-
formations universitaires pour permettre de terminer un cycle ou
d'acquérir le niveau nécessaire pour la préparation
de concours
- formations aux nouvelles technologies de l'information et de la
communication (Universités, GRETA...)
- formations préparant à certains métiers du
secteur sanitaires et sociales (DDASS)
L'assiduité
-
toute inscription en formation suppose que vous y soyez assidu :
un état de présence est adressé à votre
employeur
- pour les formations par correspondance, au CNED, les heures de
formation réalisées sont calculées sur la base
du nombre de devoirs renvoyés
Les
conventions de stages
-
Alternance prévue dans le cadre d'une formation : l'organisme
de formation établit la convention de stage qui doit être
visée par votre employeur
- Mise à disposition d'une collectivité territoriale
ou d'une association : votre employeur établit la convention
(exemple de modèle type dabs le BO n°1 de janvier 1998)
- Stage de découverte lié au projet professionnel
validé : Votre employeur établit une convention relative
à la formation.
