PPD: Poésie et Nature
Parcours Pédagogique Diversifié :

"Poésie et Nature"


 



 
 
 

Activité pluridisciplinaire : français et SVT
45 élèves  venant des 9  classes de 5e ;
3 professeurs :Mme Richard (SVT)
                   et Mmes Naudin et Tran-Quang (français)

 


 



 

Progression :

       4 étapes en 20 heures : 1 matinée de 4h et 8 séances de 2h .
( Chaque séance d'apprentissage donne lieu à un compte-rendu dans le "journal de bord" )

Etapes et objectifs:


 



 

1- Une promenade en forêt         -pour regarder, observer, écouter, respirer, sentir...
                       -pour apprendre l'attention, le silence, se mettre à l'affût et  récolter des sensations multiples qu'on essaie ensuite de "dire" .(Français:travail sur le vocabulaire des sensations).

                      -pour collecter quelques feuilles d'arbres de différentes espèces : apprendre à les reconnaître( SVT:utilisation de clés de détermination) et les mettre ensuite à sécher afin d'en faire des planches d'herbier.
 



 

2- Composition d'un poème              - mettre en mots et en images la nature explorée, les sensations éprouvées, l'émotion ressentie lors de la promenade
( travail : vocabulaire ; notions de versification : le vers, les rimes, le rythme ; le style imagé : la métaphore)
 

 


 



 

3- Calligraphie
 

            - pour apprendre à maîtriser son geste,à écrire soigneusement, régulièrement, à la plume et à l'encre, à former des pleins et des déliés, s'entraîner à lformer joliment  minuscules et capitales .
 

 



 

4- Mise en page - élaboration du recueil.
 

                - calligraphier
     -son poème sur une page
     -ses nom, prénom, classe sur la page de couverture
                - légender les planches d'herbier
                - relier joliment le tout.