| Le système français d'enseignement
supérieur est caractérisé par la coexistence de deux systèmes : les Universités et
les Grandes Ecoles. En ce qui concerne la formation des ingénieurs et des managers pour
les entreprises, les Grandes Ecoles ont, de longue date, fait preuve de leur efficacité
et de leur adaptabilité. De petite taille,
possédant de solides moyens financiers et administratifs, pratiquant la sélectivité et
la formation de haute qualité, elles ont instauré depuis la fin du XVIIIème siècle un
modèle original et performant de formation supérieure en impliquant totalement les
entreprises à leur existence.
Le modèle d'éducation que pratiquent les grandes écoles
repose sur deux impératifs : la sélection rigoureuse de candidats possédant des
capacités reconnues et une ambition justifiée, et la formation de ces élèves pour les
mener à un niveau d'excellence individuelle compatible avec les exigences des
entreprises.
Les Grandes Ecoles sont aussi réputées pour leur "esprit de corps"
qui fortifie les élèves de chaque promotion de chaque école. Ceux-ci, une fois
diplômés, sont réunis au sein d'associations qui assurent la solidarité entre les
anciens, et aident les jeunes à débuter leur carrière en France ou à l'étranger.
C'est ainsi par exemple que plus des deux tiers des dirigeants des cent plus grandes sociétés françaises sont d'anciens élèves de Grande Ecole. |
The French system of higher learning is
characterised by the coexistence of two systems, the Universites and the Grandes Ecoles.
Over the years, the Grandes Ecoles have proven their efficiency and adaptability in
training of engineers and managers for business. The
Grandes Ecoles are small in size, have solid financial and administrative backing, are
highly selective and provide a high-quality education. Since the end of the 18th century,
they have provided an original and effective system of higher learning based on the
involvement of business world at every level of their existence.
The education offered by the Grandes Ecoles is based on
two imperatives : the careful selection of applicants who demonstrate recognized abilities
and a high level of ambition, and the training of these students to reach an individual
level of excellence which is well suited to the demands of the business world.
The Grandes Ecoles are also known for their "team
spirit" which unites the students in each class of each school. After they graduate,
they are reunited in associations which provide solidarity among alumni and help young
graduates start their career in France or abroad. This explains why more than two-thirds
of the directors of the top 100 French companies are alumni of Grandes Ecoles. |
