 |
Classes de Découverte et du Patrimoine basque dans la vallée des Aldudes |
| page d'accueilséjours pelote basque
medialdude
notre environnement
nos infrastructures
centre d'herbergement
|
Une pédagogie par le plaisir:"École de terrain" le centre Urtxintxenea est le support d’une pédagogie
active et d’une approche sensible du vivant.
Avec la randonnée, le VTT, l’orientation et l’escalade sur un mur naturel, une équipe pluridisciplinaire vous propose une immersion en pleine nature pour découvrir des merveilles que l’on côtoie bien souvent sans les voir, et pour pratiquer un art de vivre plein de caractère et d’authenticité en harmonie avec l’environnement.Adaptées en fonction des âges et des niveaux, l’ observation et l’enquête de terrain dans des domaines aussi variés que l’écologie, la préhistoire (dolmens, menhirs, cromlechs, tumuli..), le pastoralisme basque, l’histoire des activités humaines ou l’économie locale permettront une compréhension globale de cette vallée et de son évolution. (cliquer sur "notre environnement")
Chacun peut ainsi bâtir son propre programme en fonction de ses objectifs avec l’aide du service éducatif et les ressources de l'École des Buissons: les élèves d’une classe "transplantée ouvrent grands leurs yeux sur les richesse d’un site, d’un milieu, d’une histoire... Chacun à son rythme respire ce vent nouveau qu’est la découverte. Mais la continuité avec "l’école" est indispensable et notre département multimédia permet la conception et la création d’un document pédagogique qui sera une base de travail, concrète et personnalisée , qui permettra de pérenniser les objectifs pédagogiques fixés aux départ.
Contactez nous et organisons ensemble votre séjour: Notre équipe tout entière est à votre service pour vous aider à réaliser vos objectifs pédagogiques. Votre contact: Eztitxu Sabarots/Laurent Etcheberry |
Page d'accueil | Séjours pelote basque | notre environnement | medialdude | nos infrastructures | hébergement de groupes | Liens de la Vallée |
bureau des GuidesE-mail: urtxintx@aol.com
